青梅竹馬

《青梅竹馬》記下一段閱讀後仍想起的交談時，可以除了台詞也描述回應的先後與人物動作，保留那份印象原本發生的具體情境。讀台詞先確認說話對象。一句關心也可能需要解釋。

若自己預先猜到了人物要說什麼，可以比較實際措辭有沒有帶來差別，留意字面之外的時機與對象。對話帶來的親近感，也許來自需要被接住的那次回應，找出具體位置，再看前後如何承接，比只說語氣溫柔更清楚。旁白的判斷與人物說出口的話，未必處於相同位置，先分辨兩種聲音各自提供的資訊，再談它們能否互相支持。

人物怎麼確認對方的意思，也能成為觀察互動的重點。打斷別人的時機可以看。不同稱呼可以各自觀察。

描述台詞太滿或太少時，說清楚自己還需要理解哪件事。若對話讀來費力，先看說話者與回應對象是否清楚。解釋台詞的含意時，可以先區分明說的事與自己的推測。

整理喜歡的台詞時，補上情境能留下較完整的感受。誰先傾聽也是閱讀線索。對台詞產生共鳴時，可以說明它接近了自己的哪種經驗，但仍保留人物處境與個人經驗可能不同的部分。

話題從哪裡轉向，可以作為觀察溝通的一個切入點。問句不一定只為了求答。語尾的輕重可以比較。